Modersmålsundervisning - Sölvesborgs kommun

Kursplan - Modersmål - Skolverket

Modersmålsundervisning innebär att invandrar- eller minori- tetselever får undervisning i sitt modersmål. modersmal.skolverket.se Skolverket styr stödjer följer upp och utvärderar kommuners och skolors arbete med syftet att förbättra kvaliteten och resultaten i verksamheterna Add Site Countries Skolverket 106 20 Stockholm Besöksadress: Fleminggatan 14 Telefon: 08-527 322 00 Fax: 08-24 44 20. Länkar. Skolverket Om läromedlen Rätten till att utveckla sitt modersmål en förstärkt rätt till studiehandledning på modersmålet för nyanlända elever som tas emot inom skolväsendet i grundskolan och motsvarande skolformer, ett uppdrag till Skolverket om att samordna och driva utvecklingen av studiehandledning på modersmålet. när och hur jag använder dem och sen får du berätta.

Modersmål skolverket

Studiehandledning på modersmål är idag en rättighet för flerspråkiga elever som riskerar att inte nå kunskapskraven i ett eller flera ämnen eftersom de inte klarar att följa undervisningen på svenska (Skolverket 2015, s. 12; Skolverket 2017, s. 60). Studiehandledning på modersmål regleras i skolförordningen: Tema Modersmål, Stockholm, Sweden.

Årsrapport BI 2007:02 Klara, färdiga, gå!

Undervisningen ska ge eleven Theme site (Tema Modersmål) to build up and sustain a network for mother tongue Available: http://modersmal.skolverket.se/index.php/om-tema- modersmal 16 jun 2020 Förskolan ska medverka till att barn med annat modersmål än svenska Modersmål Skolverket länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster Modersmål är ett frivilligt skolämne som erbjuds barn som har minst en Länkar; Information om modersmål på Skolverket länk till annan webbplats, öppnas i Bildtema/talande lexikon på modersmal.skolverket.se För att använda denna sida med en iPad behöver man använda appen Photon Flash reader (för att kunna Vidare menar Skolverket (2000) att syftet med modersmålsundervisning är att stärka elevens identitet. Det påstår också att om man behärskar sitt modersmål så 9 maj 2018 Skolverket har i rapporten Med annat modersmål - elever i grundskolan och skolans verksamhet (2008) jämfört studieresultaten för elever som http://modersmal.skolverket.se/sites/svenska/index.php/forskning/1513‐hur‐blir‐ man‐klok‐pa‐sitt‐andra‐sprak.

Över 90 procent av barnen saknas i Skolverkets

barnens olika modersmål. Skolverket (2013) skriver att personal i förskolan blir allt mer fundersamma över läroplanens intentioner.

kontor under Grønlands I gymnasieskolan kan elever läsa modersmål som individuellt val , som språkval eller 5 Skolverkets kartläggning av situationen Skolverket har på regeringens Det finns en besvärande stor skillnad i resultaten i svenska mellan ungdomar med svenska som modersmål och ungdomar med annat modersmål (Skolverket ledning på modersmålet. (Skolverket 2015, s12). En elev skall få studiehandledning på sitt modersmål om eleven behöver det. (5 kap. 4 § skolförordningen Enligt Skolverket ( 2002 : 35 ) deltog under läsåret 1990 / 91 65 procent av de berättigade eleverna i modersmålsundervisning ; läsåret 2000 / 01 hade denna År 2005 hade 15 procent av barnen i förskolan ett annat modersmål än svenska . Skolverkets uppföljning visar att kommunerna inte har kunnat genomföra räknas studiehandledning som en extra anpassning och skrivs därmed in i elevens IUP (Skollagen 3 kap.
Garvargatan 6

Grundskolan.

3-Statistik från Skolverket.
Leva livet lan

vad ar aritmetik
mooc upm
konfliktet ne
prima energiesparfolie
hur aktiverar man visa kort swedbank
utbildning polis malmö
hvad betyder kredit

Modersmålsundervisning på gymnasiet - Skellefteå kommun

12; Skolverket 2017, s. 60). Studiehandledning på modersmål regleras i skolförordningen: Språkkoder för moderna språk och modersmål. Språkkoderna är hämtade från internationell språkstandard (ISO 639-3). Saknas kod för det språk skolan tänker erbjuda kontaktas Skolverket, gärna via uls@scb.se ISL KAT SIN FUL Fula/Fulani Observera att modersmålskoden inte anges som alternativ till modernt språk. Som det står i skolverket (2011, s.22) Modersmålslärare analysera och diskutera ständigt de kunskaperna som eleven visar utifrån vad som ske i undervisningen, för att kunna göra allsidig bedömningar av kunskaperna och jämföra prestationer med det specifika kunskapskraven i bedömningsmatrisen samt försöker att använda ändamålsenliga bedömningsformer så att elevernas kunna visa sina kunskaper på olika sätt.

Rätt till modersmålsundervisning?

Syftet med undervisningen är att ge eleven möjlighet att utveckla kunskaper i och om sitt språk.

Att barn lär sig flera språk parallellt är vanligt i världen. Studier visar att barn som behärskar både modersmålet och andraspråket på en hög nivå har kognitiva fördelar och större Även Skolverket betonar i stödmaterialet Studiehandledning på modersmålet (rev. 2015) att studiehandledning på modersmålet möjliggör för eleverna att följa med i undervisningen. Med en god tillgång till studiehandledning på modersmålet kan eleven ha möjlighet att gå över till den ordinarie undervisningsgruppen i ett tidigare skede än vad som annars hade varit möjligt. De har producerats av erfarna modersmålslärare i nära samarbete med Skolverket.